Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
«Международные стандарты бухгалтерского учета и финансовой отчетности»
| Первая буква фамилии | Номер темы | Наименование темы |
| А | Система международных стандартов финансовой отчетности | |
| Б | Причины подготовки и составления финансовой отчетности | |
| В | Представление финансовой отчетности (МСФО (IAS) 1) | |
| Г | Бухгалтерский баланс | |
| Д | Отчет о прибылях и убытках | |
| Е | Отчет об изменениях капитала | |
| Ж | Отчет о движении денежных средств (МСФО (IAS) 7) | |
| З | Промежуточная отчетность (МСФО (IAS) 34) | |
| И | Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции (МСФО (IAS) 29) | |
| К | Промежуточная отчетность (МСФО (IAS) 34) | |
| Л | Консолидированная финансовая отчетность (МСФО (IAS) 27) | |
| М | Объединения бизнеса (МСФО (IFRS) 3) | |
| Н | Финансовая отчетность об участии в совместной деятельности (МСФО (IAS) 31) | |
| О | Раскрытие информации о связанных сторонах (МСФО (IAS) 24) | |
| П | Основные средства (МСФО (IAS) 16) | |
| Р | Нематериальные активы (МСФО (IAS) 38) | |
| С | Инвестиционная собственность (МСФО (IAS) 40) | |
| Т | Финансовые инструменты (МСФО (IAS) 32, МСФО (IAS) 39) | |
| У | Учет амортизации и последующей переоценки элементов финансовой отчетности | |
| Ф | Обесценение активов (МСФО (IAS) 36) | |
| Х | Аренда (МСФО (IAS) 17) | |
| Ц | Запасы (МСФО (IAS) 2) | |
| Ч | Займы (МСФО (IAS) 23) | |
| Ш | Вознаграждения работникам (МСФО (IAS) 19). Учет и отчетность по программам пенсионного обеспечения (пенсионным планам) (МСФО (IAS) 26) | |
| Щ | Раскрытие информации о государственных субсидиях и правительственной помощи (МСФО (IAS) 20) | |
| Э | Договоры подряда (МСФО (IAS) 11) | |
| Ю | Выручка (МСФО (IAS) 18) | |
| Я | Налоги на прибыль (МСФО (IAS) 12) |
Рекомендуется регистрировать выбранную студентом тему в письменном виде для избежания ненужных споров и исключения работы нескольких студентов по одной теме.
Подбор и изучение информационных источников.Выбрав тему, целесообразно начать поиск информационных ресурсов, для этого можно использовать список литературы программы дисциплины. Подбор литературы производится самостоятельно. При этом следует пользоваться предметными и алфавитными каталогами библиотек, библиографическими справочниками.
Выполняя работу, студент должен как можно шире привлекать новейшую информацию, относящуюся к теме.
Поиск литературы допустимо осуществлять с помощью российской книжной палаты (http://palata. *****), которая производит несколько информационных продуктов на CD-ROM, а в текстовом режиме обеспечивает бесплатный удобный доступ к базе данных «Book in print» через Интернет.
Использование для поиска информационных ресурсов по теме контрольной работы таких систем глобальной сети Интернет (поисковых серверов) как, например, Google (http://www. *****), (http://www. ), Yahoo (http:// www. ), Rambler (http://www. *****), Aport (http://www. *****), Yandex (http://*****), Следопыт (http://www. ***** http:///www. search. html), зависит от опыта и возможностей студента.
В перечень подбираемой литературы включаются работы отечественных и зарубежных авторов по избранной теме, статьи из журналов и газет, нормативные материалы. Всю отобранную литературу целесообразно фиксировать на отдельных карточках. Список литературы по изучаемой теме должен быть согласован с преподавателем, но число источников, безусловно, определяет качество исследования и косвенно характеризует самого исследователя.
Выявленная литература по теме исследования изучается путем просмотра оглавления, предисловия, резюме и др. Контент-анализ литературы предполагает ведение специальных записей. Такой анализ позволяет выявить закономерности, ускользающие при традиционном чтении.
Для раскрытия смыслового значения терминов допустимо использовать метод терминологического анализа, что позволяет адекватно понимать смысл профессиональной информации. Последующее изучение информации, использование вспомогательных материалов помогают исследователю уточнять предварительно составленный план работы и затем написать основной её текст.
Конечно, для полного рассмотрения вопроса 'Темы контрольных работ по дисциплине', приведенной информации не достаточно, однако чтобы понять основы, её должно хватить. Если вы изучаете эту тему, с целью выполнения задания заданного преподавателем, вы можете обратится за консультацией в нашу компанию. В нашей команде работает большой состав специалистов, которые разбираются в изучаемом вами вопросе на экспертном уровне.
