Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Понятие стимулирование труда в социальных науках означает целенаправленное или нецеленаправленное воздействие на социальный объект (на группу или человека) для поддержания его трудовой активности.
Стимулирование труда основывается главным образом на материальных средствах вознаграждения: поощрениях и санкциях, в качестве которых выступает зарплата. Влияние ее дает основание говорить о таком специфическом виде трудового поведения, как экономическое трудовое поведение, в отличие от конфликтологического, инновационного, отклоняющегося и т.д.
Теорию стимулирования труда можно свести к решению двух взаимосвязанных задач: во-первых, к нахождению границ, когда зарплата будет являться средством стимулирования труда. Во-вторых, к определению методов организации труда, которые бы стимулировали труд.
Трудовая деятельность, как и всякая другая деятельность, характеризуется целым рядом аспектов, которые стимулируют труд, образуя его структуру. С этой точки зрения различаются недифференцированный и дифференцированный эффекты стимулирования труда. Суть недифференцированного эффекта в том, что действием одного стимула, например оплаты труда, достигаются одновременно все цели; приводятся в нормы все показатели трудовой деятельности. В случае дифференцированного эффекта стимулирования цели относительно независимы, одна цель стимулирования может противоречить другой. Это проявляется в следующих проблемных ситуациях:
а) в погоне за количеством, здесь страдает качество;
б) в погоне одновременно за количеством и качеством – ведет к невыполнению плана;
в) одна и та же оплата стимулирует только количество, но не качество.
Проявление недифференцированного и дифференцированного эффекта стимулирования труда зависит от многих факторов:
а) размер зарплаты - больше она вероятнее как достижение цели;
б) содержание и организация труда – иногда это больше всего ориентирует людей на труд;
в) особенности личности работника (именно он нередко диктует условия стимулирования).
В рамках теории стимулирования очень важен вопрос о его классификации, т.е. о видах стимулирования. Вот некоторые из них:
1. Пропорциональный вид – при этом виде трудовая активность основывается на постоянной мере стимула. Изменение интенсивности труда ведет к изменению меры стимула.
2. Прогрессивный вид – поскольку человек привыкает к одной мере стимула, его поэтому постепенно увеличивают.
3. Регрессивный вид - здесь стимул остается таким же или уменьшается. Соответственно и трудовая активность работников уменьшается (снижается).
Перечисленные виды стимулирования это прежде всего типы ожиданий оплаты труда, которые могут и не совпадать с реальной оплатой. Но доминирующим следует считать пропорциональный вид. Правда, и два других существуют в реальной жизни. Ведь прогрессивный стимул проявляется в том, что повышение оплаты вызывает эффект лишь на ограниченное время, потом человек опять привыкает, а особенно, при повышении квалификации и ухудшении условий труда.
Регрессивный вид оплаты труда тоже необходим. Пока человек осваивает специальность, его нужно больше стимулировать, а затем за счет высокой квалификации он сделает и без этого немало.
Представляет интерес жесткое и либеральное стимулирование.
Жесткое стимулирование основано на том, что человек или не получит зарплату, или потеряет работу и даже может быть посажен в тюрьму.
Либеральное стимулирование – это ценностная ориентация человека на то, что его труд будет в будущем высоко оценен и в денежном, и в материальном отношениях. Но в жизни и то, и другое стимулирование часто неразличимы.
Однако и жесткий и либеральный виды стимулирования имеют свои недостатки: жесткий подавляет человека, ибо он боится, что потеряет работу. И, наоборот, либеральный обеспечивает гарантированную занятость работника, вдохновляет человека на творческий труд, не развращает его. В реальной ситуации выступают либо первый (жесткий), либо либеральный стимул.
Вот некоторые критерии стимулов:
а) когда ведется оплата за конечный результат труда, значение жесткого стимула возрастает, особенно в зависимости от того, если его продукция будет реализована;
б) более жестким видом стимулирования является индивидуальная оплата труда.
Жесткий и либеральный виды стимулирования различаются безусловным или условным характером самого стимула.
В первом случае человек получает установленную зарплату независимо от того, удовлетворен он работой или нет. Во втором случае он трудится в зависимости от удовлетворенности трудом. При этом он имеет возможность сменить работу, оставаться на работе, вступать в диалог с работодателем насчет оплаты труда.
Важной проблемой теории и практики управления трудовым поведением рабочих является соотношение стимула труда и социального контроля, в том числе административного. Только строгий контроль предотвращает ситуацию, когда можно получить незаработанные деньги. Он является элементом стимула к труду и серьезным рычагом регулирования экономического поведения работника.
Основная литература:
1. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1992. (С.359-388)
2. Экономическая социология. – Алматы, 2002. (С.62-68)
3. Дикарева И.В. Социология труда. – М., 2003. (С.91-100).
Дополнительная литература:
1.Кравченко А.И. Социология. – М., 2000. (С.28-34)
2.Маркович Ж. Социология труда. – М., 2001. (С.45-54)
Контрольные вопросы:
1. Что такое стимулирование труда?
2. Каковы основные виды стимулирования труда?
3. Назовите основные элементы психологии справедливости?
