Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет»
Кафедра автоматизации производственных процессов
СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Методические указания по организации
И контролю всех видов практики для студентов
всех форм обучения и МИППС
направления 27.03.04 (220400.62)Управление в технических системах
Краснодар
Составители: д-р техн. наук, проф. Д.Л. Пиотровский, канд. техн. наук, доц. В.В. Осокин
УДК 681.51
Сквозная программа практики: методические указания по организации и контролю всех видов практики для студентов всех форм обучения и МИППС направления 27.03.04 (220400.62) Управление в технических системах / Сост.: Д.Л. Пиотровский, В.В. Осокин; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. автоматизации производственных процессов. – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2015. – 23 с.
Приведены цели и задачи практической подготовки студентов на этапах: учебной вычислительной, производственной технологической и преддипломной практики, дано описание организации и содержания практик. Сформулированы требования к оформлению отчетных документов и процедуре подведения итогов практик.
Табл. 3. Библиогр.: 15 назв.
Печатается по решению методического совета ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет»
Рецензенты: канд. техн. наук, доц. кафедры АПП КубГТУ С.А.Подгорный;
руководитель инженерного отдела ООО "КИП-Сервис"
канд. техн. наук В.О. Морозов
Ó КубГТУ, 2015
Содержание
Введение……………………………………………………………………….4
1 Нормативные ссылки…………………………………….…………………5
2 Цели и задачи практической подготовки…………...…………………..…6
3 Организация практической подготовки…...……………………….……...8
4 Содержание практической подготовки……..………………………….….9
4.1 Отражение содержания практики в программе и отчете…………..…9
4.2 Программа учебной вычислительной практики…………….……….10
4.3 Программа производственной технологической практики……..….10
4.4 Программа преддипломной практики………………………………..11
5 Графики прохождения практик………………..………………………….13
6 Методические указания по выполнению программы практики…….….15
7 Требования к составлению и оформлению отчета о практике……….....18
7.1 Документация, оформляемая студентом-практикантом…………......18
7.2 Требования к содержанию и оформлению отчета о практике……....18
8 Отчетность по итогам практики………………………...……………..….20
Список литературы………………………………………..…………….…....21
Приложение А (обязательное) Форма титульного листа отчета
о практике…………………………………………………..22
Приложение Б (обязательное) Форма задания на практику…………….…23
Введение
Практическая подготовка студентов направления 27.03.04 (220400.62) "Управление в технических системах" осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Практическая подготовка реализуется путем последовательного прохождения студентами трех практик: учебной вычислительной, производственной технологической и преддипломной. Непрерывность практической подготовки обеспечивается за счет взаимосвязи и преемственности задач, решаемых студентами при прохождении отдельных практик, рассматриваемых как этапы общей сквозной практической подготовки, а также за счет подготовки к прохождению практик, осуществляемой в периоды теоретического обучения в семестрах.
В методические указания по преддипломной практике включены общие для всех студентов положения, образующие условно постоянную часть, а также сведения об индивидуальных заданиях, на основе которых каждому студенту руководителем дипломного проектирования и руководителем практики от университета (кафедры Автоматизации производственных процессов) формулируется персональное задание, образующее персонифицированную часть программы практики. Совокупность условно постоянной и персонифицированной частей составляют программу практики для конкретного студента.
Нормативные ссылки
В настоящих методических указаниях использованы ссылки на следующие нормативные документы:
ГОСТ Р 7.0.4-2006 СИБИД. Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления
ГОСТ Р 7.0.5-2008 СИБИД. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления
ГОСТ Р 21.1101-2013 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации
ГОСТ 1.5-2001 МСС. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам
ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы
ГОСТ 2.701-84 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению
ГОСТ 7.9-95 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования
ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы величин
ГОСТ 21.408-93 СПДС. Правила выполнения рабочей документации автоматизации технологических процессов
ГОСТ 34.201-89 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем
ГОСТ 34.601-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания
ГОСТ 34.602-89 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы
Р 50-77-88 ЕСКД. Правила выполнения диаграмм
РД 50-34.698-90 Методические указания. Информационная технология. Комплекс стандартов и руководящих документов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов
МР КубГТУ 2.5.10-2014 СМК. Учебные издания
МР КубГТУ 4.4.3-2012 СМК. Учебно-методическая деятельность. Выпускные квалификационные работы
Цели и задачи практической подготовки
Основной целью практической подготовки студентов является установление связи между теоретическим обучением в вузе и практической инженерной деятельностью на производстве посредством создания условий сначала для овладения студентами профессиональными знаниями, умениями и навыками в качестве исполнителей, а затем для перехода к освоению различных видов управленческой деятельности, необходимых для самостоятельного решения производственных задач.
Целями учебной вычислительной практики являются:
- закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной студентами при изучении дисциплин, рассматривающих вопросы программирования, вычислительной и микропроцессорной техники;
- приобретение практических навыков программирования при решении вычислительных задач, при настройке микропроцессорных контроллеров, при использовании локальных сетей и при работе в Интернет.
Задачами учебной вычислительной практики являются приобретение умений и навыков, необходимых для обработки результатов экспериментальных исследований с применением современных информационных технологий и технических средств; для проведения вычислительных экспериментов с использованием стандартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления.
Целью производственной технологической практики является формирование компетенций, направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студента, приобретение им знаний, умений и практических навыков, связанных с осуществлением проектно-конструкторской, проектно-технологической и организационно-управленческой деятельности в производственных и научных организациях.
Задачами производственной технологической практики являетсяосвоение отдельных видов работ, в соответствии с характером деятельности и профилем работ организации, в которой организована практика.
Проектно-конструкторская деятельность:
− сбор и анализ данных для проектирования;
− проектирование программных и аппаратных средств для управления техническими системами в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования;
− разработка и оформление проектной и рабочей технической документации;
− контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
− проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчётов.
Проектно-технологическая деятельность:
− применение современных инструментальных средств при разработке программного обеспечения и технических средств автоматизации и управления;
− применение Web-технологий при реализации удалённого доступа в системах клиент-сервер и распределённых вычислений;
− использование стандартов и типовых методов контроля и оценки качества программной продукции;
− участие в работах по автоматизации технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;
− освоение и применение современных программно-методических комплексов исследования и автоматизированного проектирования объектов профессиональной деятельности.
Научно-исследовательская деятельность:
− изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
− математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований;
− проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов;
− проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований подготовка данных для составления обзоров, отчётов и научных публикаций;
− составление отчёта по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок.
Монтажно-наладочная деятельность:
− наладка, настройка, регулировка и опытная проверка ЭВМ, периферийного оборудования и программных средств;
− сопряжение устройств и узлов вычислительного оборудования, монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию вычислительных сетей.
Сервисно-эксплуатационная деятельность:
− инсталляция программ и программных систем, настройка и эксплуатационное обслуживание аппаратно-программных средств;
− проверка технического состояния и остаточного ресурса средств автоматизации и управления, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;
− приёмка и освоение нового оборудования;
− составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;
− составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
Целями преддипломной практики являются:
- конкретизация темы выпускной квалификационной работы (ВКР);
- сбор материалов для ВКР.
Задачами преддипломной практики являются:
- анализ исходных материалов, необходимых для выполнения пояснительной записки и иллюстративной части ВКР;
- формирование требований к автоматизированной системе управления.
