В аспекте толстовских традиций


При самостоятельном желании понять тему " В аспекте толстовских традиций " вам поможет наш ресурс. Для вас наши специалисты подготовили материал, изучив который вы будете разбираться в ней уровне профессионала. А если у вас останутся вопросы, то задать их вы сможете прямо на сайте написав в чат онлайн-консультанта.

оформить заявку

Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!

Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.

ознакомиться с условиями

С того времени, когда завершилась Великая Отечественная война, наши писатели и читатели жили ожиданием современной «Войны и мира», а критики прогнозировали, кто ее напишет. Попытки проводить прямые аналогии с толстовским романом, разумеется, неправомерны, ибо, как 6ы писатель ни был сориентирован на опыт, приемы, интонации этого выдающегося творения, повторить «Войну и мир» невозможно. И все же глубоко знаменателен тот факт, что почти каждый раз при появлении нового значительного произведения о войне, «всплывает» имя Л.Н.Толстого. О том, какую роль сыграли книги великого художника в судьбе многих писателей-фронтовиков, А.Адамович проницательно заметил: «Многое из того, что мы встретили в нашей войне, и еще больше, что обнаружили там в себе, мы с удивлением не просто познавали, а как бы узнавали [...] К нам толстовская правда пришла «.. задолго до наших собственных переживаний [...] Сколько всего наше сознание не зафиксировало бы, не побывай мы до того на войне Толстого»[9].

Общепризнано, что одним из главных толстовских уроков является урок обжигающей искренности и правды о человеке на войне. Но, увы, наше искусство слишком долго было вынуждено ограничиваться строго дозированной «мерой» правды. Характерно следующее суждение из редакционного предисловия к писательской анкете, проведенной журналом «Вопросы литературы» вгод празднования 30-летия Победы в Великой Отечественной войне: «В ответах А.Чаковского содержится справедливая мысль, связанная с условиями, при которых может быть создано такое («по-настоящему правдивое» - Т.П.) произведение на тему войны: художественность должна в нем сочетаться с подлинным историзмом, знание же и понимание истории (...) предопределяют «документы партии, в которых наряду с глубокой, диалектической оценкой тех или иных этапов нашего общественного развития шла речь и о минувшей войне» [Выделено мною – Т.П.].[10]

Вполне понятно, что судьбы книг, авторы которых свое понимание истории не сверяли с документами партии, складывались очень непросто. Такова, в частности, творческая история романа В.Гроссмана «Жизнь и судьба», завершенного в 1960-ом и подвергшегося аресту в 1961 году.

Реабилитация книги произошла спустя почти тридцать лет после ее написания. В результате «Жизнь и судьба» стала одним из самых значительных явлений литературного процесса конца 1980-х годов. В период горбачевской «перестройки» роман В.Гроссмана способствовал активиза­ции общественного сознания, его раскрепощению, он необы­чайно расширил горизонты понимания читателем ми­ра и человека.

При этом «Жизнь и судьба» во многом заслонила собой роман «За правое дело», продолжением которого являлась. Это произведение В.Гроссмана было адресовано уже иному читателю, чем тот, к которому он обра­щался, создавая повесть «Народ бессмертен» или роман «За правое дело». Воображаемый читатель «Жизни и судьбы» неизме­римо вырос, приобретя и осознав колоссальные исторические уроки, переосмыслив многие вопросы, став­шие предметом духовных исканий и страданий мыслящих героев романа: личность и история, нация и на­род, человек и государство, свобода и необходимость.




И хотя в романе «За правое дело» читатель узнает предысторию почти всех героев «Жизни и судьбы», хотя в нем завязываются основные сюжетные линии, продолженные затем во второй книге, понимание сути войны, причин ее трагедии, ха­рактеристика личности Сталина и оценка его роли в войне в этих книгах зачастую взаимно исключают друг друга.

Уже первыми рецензентами романа «Жизнь и судьба» была замечена ориента­ция В.Гроссмана на традиции «Войны и мира». Ис­следователи почти единодушно называли «Жизнь и судьбу» «народным романом о войне», романом-эпопеей, продолжающим толс­товскую традицию[11] [3]. Однако при этом суждения критиков чаще всего носили не столько научный, сколько оценочный (похвальный) характер. Поэтому вопрос о жанровом своеобразии книг В.Гроссмана до сих пор остается открытым.

Почти все, кто писал о толстовской жанровой традиции в романе «Жизнь и судьба», имели в виду ставшую общепринятой характеристику «Войны и мира» как романа-эпопеи, то есть произведения, в котором отражены судьба личности и судьба народа в их тесном взаимодействии, в котором воплощаются важнейшие национально-исторические идеи времени. Давая такое определение, исследователи обычно акцентируют внимание, прежде всего на проблематике произведения, на социально-историческом и социально-нравственном аспектах его художественного содержания. Между тем для понимания жанровой природы романа-эпопеи чрезвычайно важно осмысление взаимосвязи его философско-исторической концепции и своеобразия художественной структуры.



По утверждению Е.Н.Купреяновой, «книга о прошедшем», как назвал Л.Н.Толстой свое творение, была продиктована «потребностью автора «уяснить» самые фундаментальные, неизменные для всех времен и народов движущие силы «общей жизни людей», всего человечества во времени»[12].

В «Войне и мире» философско-историческая концепция реализуется в художественных «описаниях» и в дополняющих их теоретических «рассуждениях» в которых писатель как бы переводил художественную мысль на язык логических доказательств. Одним из важнейших вопросов историософской концепции «Войны и мира» является вопрос о соотношении «свободы и необходимости» в жизни людей. «Все, что мы знаем о жизни людей, есть только известное отношение свободы и необходимости, то есть сознания к законам разума», - читаем в Эпилоге романа. Эта мысль художественно воплощается писателем как в общем движении сюжета, в судьбах героев, так и в главах-рассуждениях, где она получает развернутое теоретическое обоснование. Таким образом, по мысли современных исследователей, в «Войне мире» происходит сопряжение «диалектики души» и «диалектики истории».[13]

Если говорить о романе Л.Н.Толстого как своего рода художественном ориентире для автора «Жизни и судьбы», то следует обратить внимание не только на воспринятые В.Гроссманом толстовские «уроки» психологического анализа, искренности и беспощадной правды жизни, борьбы с дегуманизацией жизни и искусства, но и на своеобразно воспринятые им «уроки» жанра.

Книгу В.Гроссмана отличает чрезвычайно широкий охват событий и удивительное человеческое многообразие. Война и предвоенное время, фронт и тыл, немецкие и сталинские лагеря, Москва и калмыцкая степь, Сталин и Гитлер, Паулюс и Чуйков, советские ученые и уголовники, рядовые бойцы и партийные «дворяне»... - всему и всем нашлось место на страницах романа. В «Жизни и судьбе» счастливо сочетаются установка на предельную объективность и стремление «сдвинуть чувство» (Л.Толстой) читателя. В.Гроссман поднимает самые разнообразные проблемы: политические, философские, национальные, нравственные, эстетические. Стройность грандиозному «зданию» романа придает идея свободы. Именно она обеспечивает произведению не внешний (хронологический, географический, событийный), но внутренний масштаб. Широта охвата жизненного материала соотносится в нем с глубоким философско-историческим анализом. Развитие действия в романе В.Гроссмана определяется не столько хроникой исторических событий, которые имеют свое начало и конец, и не столько судьбами героев, которых следует привести к какому-то финалу, - действием в «Жизни и судьбе» управляет идея свободы, непрерывно поворачивающаяся к читателю все новыми и новыми гранями, раскрывая таким образом свою неисчерпаемую глубину. Структурообразующая роль идеи свободы определяется именно этой постепенно обнаруживающей себя ее многогранностью.

Можно выделить несколько уровней художественного и теоретического осмысления В.Гроссманом идеи свободы, среди которых: 1. общефилософский уровень - в таких его конкретных аспектах, как свобода и жизнь, свобода и космос; 2. нравственно-философский: свобода и человечность, свобода и доброта; 3. философско-эстетический: художник и власть; 4. социально-философский: свобода и революция, свобода и социализм, свобода и тоталитарное государство; 5. конкретно-исторический уровень (обусловленный общефилософским и социально-философским): свобода и Сталинградская эпопея.

«Жизнь и судьба» может быть определена как социально-
философский роман, главным источником конфликтной напряженности в котором является противодействие двух жизненных начал - свободы и несвободы.

В художественном мире романа эти противоборствующие начала фокусируются в целом ряде сюжетных ситуаций, в конкретных картинах фронтового, тылового, лагерного быта, в поступках героев и даже в пейзажных зарисовках. Но кроме того, их осмыслению посвящены авторские философско-публицистические или так называемые «лирические отступления». По сути дела это не отступления в прямом смысле этого слова, ибо авторские рассуждения, как правило, не только не отвлекают от духовных исканий героев, а, наоборот, позволяют их вписать в более широкий контекст нравственно-философских обобщений. В них автор ведет диалог с воображаемым читателем. Характер этого диалога различен, он зависит от типа авторских рассуждений. Они то публицистически страстны («Лидеры фашизма лгут, утверждая, что напряжение борьбы вынуждает их быть жестокими...» или: «Человек добровольно не откажется от свободы. В этом выводе свет нашего времени, свет будущего …»); то проникновенно-лиричны («Как передать чувство человека, разжимающего руку жены и этот последний взгляд на милое лицо?...»), то философски-раздумчивы, то афористичны («Жизнь - это свобода и потому умирание есть постепенное уничтожение свободы»); то напоминают научное исследование, как, например, теоретическое обоснование антисемитизма, его истоков.

При этом в романе В.Гроссмана используется толстовский принцип взаимосвязи художественных описаний и авторских «рассуждений»: последние как бы синтезируют и развивают то, что в «описаниях» получает свое пластическое художественное решение. Это можно, в частности, наглядно видеть в главах, в которых содержится историко-философское осмысление значения Сталинградской битвы во Второй мировой войне:

«Вторая мировая война была эпохой человечества, и на некоторое время ее мировым городом стал Сталинград. Он стал мыслью и страстью человеческого рода [...] Мировой город отличается тем, что у него есть душа. Его душой была свобода». Это говорится об осажденном городе. И - напротив - об освобожденном Сталинграде сказано: «он казался мертвым». По мысли Гроссмана Сталинградская победа, определившая исход войны, означала, не только победу народа, но еще в большей степени - торжество Сталина, победу тоталитарного государства, знаменующую собой наступление на свободу. Поэтому душа покидает город: «Столица антифашистской войны обратилась в онемевшие холодные развалины довоенного промышленного и портового советского областного города».

Поскольку в романе В.Гроссмана обнажается внутреннее родство сталинизма и гитлеровского режима, аналогичные процессы, связанные с противоборством свободы и несвободы, происходят и в гитлеровской армии. Немецкие люди были «зачарованы» бесчеловечностью фашистского государства. И они не замечали «оков» несвободы, которыми были скованы их души. А в окруженной и, казалось бы, обреченной на гибель армии Паулюса, когда ее связь с государством была нарушена и потому гнет несвободы несколько ослаб, «медленно и постепенно началось высвобождение свободы в человеке, то есть очеловечивание людей, победа жизни над нежизнью».

Глубоко символическое значение в романе приобретает эпизод встречи на заброшенном картофельное поле русской старухи и немецкого солдата, забредших сюда в поисках пищи:

«Громадный немец [...] сказал медленно и потому торжественно:

- Здравствуйте, мадам.

Старуха [...] взглянула темными, полными доброты и ума глазами, величаво, медленно ответила:

- Здравствуйте, пан.

Это была встреча на самом высоком уровне представителей двух великих народов [...]».

Знаменательность этой сцены подчеркивается и характером пейзажной картины, на фоне которой она разворачивается:

«Теплый снеговой туман казался синевато-серым. Снег заполнил воздушное пространство, остановил ветер, приглушил пальбу, соединил, смешал землю и небо в неясное, колышащееся, мягкое и серое единство. [...] снег шел всюду, не только на земле, но и на звездах, весь мир был полон снега. Все исчезло под снегом - тела убитых, оружие, гнойные тряпки, щебень, скрученное железо.

Это не снег, само время - мягкое, белое, ложилось, наслаивалось на человеческое городское побоище, и настоящее становилось прошлым и не было будущего в медленном мохнатом мелькании снега».

Совершенно очевидно, что это не столько пейзажная зарисовка как таковая, сколько символическая картина, синтезирующая сокровенную авторскую мысль о доброте и человечности как тех единственных жизненных опорах, которые только и могут помочь человеку сохранить в себе человека, помочь ему противостоять «року истории», «року государственного гнева».

А в последующих главах внимание читателя переключается с обобщенно-символического на конкретно-изобразительный план повествования, где мысль писателя получает свое пластическое выражение в целом ряде сюжетных ситуаций. Это и сцена объяснения в любви русской женщине немецкого лейтенанта Баха; и описание атмосферы высвобождения, царящей в доме Штрума после его «бунта» по отношению к могущественному государству и т.п.

Тот же принцип связи глав действует и в других частях романа. Нравственно-философская значимость этого принципа совмещения «общего» и «частного», символического и конкретно-изобразительного планов повествования, пожалуй, особенно отчетливо выражена в финальной главе романа. Муж и жена Березкины идут через лес в соседний поселок за хлебом. Но авторская субъективная стихия, заполняя собой повествование, придает этому, казалось бы, сугубо бытовому, частному эпизоду широкий идейно-художественный смысл:

«Они шли по-прежнему молча, они были вместе, и только от этого все вокруг стало хорошим, и пришла весна [....] В этой лесной тишине была печаль большая, чем в тишине осени. В ее безъязыкой немоте слышался вопль об умерших и яростная радость Жизни [...] Еще темно и холодно, но совсем уж скоро распахнутся двери и ставни, и пустой дом оживет, заполнится детским смехом и плачем [...], пройдет по дому уверенный хозяин».

Так на оптимистической ноте завершается одна из важнейших тем романа В.Гроссмана – противостояние свободы и несвободы, человека и государства, жизни и судьбы. Свет надежды, озаряющий финал, рождается верой писателя в человека, маленького, часто слабого, и все же силой своей человеческой доброты сохраняющего жизнь, а значит и свободу. Эта вера публицистически страстно выражена и в авторских рассуждениях, содержащихся в одной из заключительных глав романа и как бы подготавливающих читательское восприятие финального эпизода:

«[...] и хотя [...] в страшное время человек уже не кузнец своего счастья и мировой судьбе дано миловать и казнить, возносить к славе и [...] обращать в лагерную пыль, но не дано мировой судьбе [.. .] изменять тех, кто называется людьми [...], они проживут людьми и умрут людьми, [...] - и в том их вечная горькая людская победа над всем величественным и нечеловеческим, что было и будет в мире, что приходит и уходит».

ЛИТЕРАТУРА

Аннинский, Л. Мирозданье Василия Гроссмана / Л.Аннинский // Дружба народов. – 1988.– №10. – С. 253–263.

Белль, Г. Способность скорбеть. О романе Василия Гроссмана «Жизнь и судьба» / Г.Белль // Новое время. -1988. - №24. - С. 36-39.

Бочаров, А.Г. Василий Гроссман: Жизнь, творчество, судьба / А.Г.Бочаров. – М.: Советский писатель, 1990.– 384 с.

Добренко, Е.А. Художественная идея и романная структура (Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба») / Е.А.Добренко // Художественный опыт советской литературы: стилевые и жанровые процессы. - Свердловск, 1990. - С. 95-106;

Касавин, И.Т. Свидание с многообразием: Философские идеи в романе В.Гроссмана «Жизнь и судьба» / И.Т.Касавин. // Звезда. - 1990. - № 9. - С. 166-174.

Клинг, Д. Повесть В. Гроссмана «Добро вам!». Способ повествования и концепция творчества / Д.Клинг // Вопросы литературы. 2008. №4. С. 228-240.

Клинг, Д.О. Творчество В.Гроссмана 1940-х–1960-х гг. в оценке отечественной и русской зарубежной критики: Дис. ... канд филол. наук / Д.О.Клинг. - М.: МГУ, 2008. - 252 с.

Кулиш, В., Оскоцкий В. Эпос войны народной (диалог о романе Василия Гроссмана «Жизнь и судьба») / В.Кулиш, В.Оскоцкий // Вопросы литературы. – 1987.– №10. – С.27 –87.

Ланин, Б. Идеи «открытого общества» в творчестве Василия Гроссмана / Б.Ланин. - М.: Изд-во Магистр, 1997. - 32 с.

Фрадкина С.Я. Толстовские традиции в романе В. Гроссмана «Жизнь и судьба» / С.Я.Фрадкина // Проблемы типологии русской литературы ХХ века. – Пермь: Перм. ун-т, 1991. - С. 119-137.


Хм, так же просматривали

Заказ

ФОРМА ЗАКАЗА

Бесплатная консультация

Наша компания занимается написанием студенческих работ. Мы выполняем: дипломные, курсовые, контрольные, задачи, рефераты, диссертации, отчеты по практике, решаем тесты и задачи, и многие другие виды заданий. Чтобы узнать стоимость, а так же условия выполнения работы заполните заявку на этой странице. Как только менеджер увидит ваше сообщение, он сразу же свяжется с вами.

Этапность

СОПРОВОЖДЕНИЕ КЛИЕНТА

Получить работу можно всего за 4 шага

01
Оставляете запрос

Оформляете заказ работы, заполняя форму на сайте.

02
Узнаете стоимость

Менеджер оценивает сложность. Узнаете точную цену.

03
Работа пишется

Оплачиваете и автор приступает к выполнению задания.

04
Забираете заказ

Получаете работу в электронном виде на вашу почту.

Услуги

НАШ СЕРВИС

Что мы еще делаем?

icon
Дипломные работы

от 9800 рублей

ПОДРОБНЕЕ
icon
Доклады

от 380 рублей

ПОДРОБНЕЕ
icon
Самостоятельные работы

от 680 рублей

ПОДРОБНЕЕ
icon
ВКР (выпускные квалификационные работы)

от 9800 рублей

ПОДРОБНЕЕ
icon
Дневник по практике

от 580 рублей

ПОДРОБНЕЕ
icon
Написание текста

от 80 рублей

ПОДРОБНЕЕ