Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Открытое занятие
«Локальные компьютерные сети »
Тема занятия:Локальные компьютерные сети.
Цель занятия:Поиск оптимального решения при построении локальной компьютерной сети.
Задачи занятия:
• образующие:сформировать знания о назначение, принципах построения и функционирования локальных компьютерных сетей.
• развивающие:развивать фантазию и образное мышление обучающихся, развивать дружеское и деловое общение обучающихся в совместной работе.
• воспитывающие:воспитывать дисциплинированность, целеустремленность и трудолюбие.
Тип занятия:изучение нового материала.
Основные термины и понятия для изучения:
• Назначение локальных компьютерных сетей.
• Принципы построения локальных компьютерных сетей.
• Принципы функционирования локальных компьютерных сетей.
• Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей.
• Скорость передачи данных по локальным компьютерным сетям.
Оборудование
• Компьютеры и проектор;
• Презентация к занятию:
• Раздаточный материал.
Формыработы: Ведущей формой работы на занятии является групповая.
Методическиеприемымотивацииобучения:
Создаётся проблемная ситуация: предлагаю обучающимся представить, что они являются сотрудниками фирмы. У каждого из них есть свой рабочий компьютер. Проблема в том, что каждый сотрудник выполняет только часть заказа фирмы и есть необходимость обмениваться данными с другими сотрудниками, пользоваться принтером и сканером, а периферийные устройства (принтер, сканер) один на весь отдел.
Что делать?
Обучающиеся могут предложить купить ещё 12 принтеров и 12 сканеров, чтобы хватило каждому. Тогда осуществим межпредметную связь с экономикой и посчитаем целесообразность таких покупок и повторим ещё раз проблемную ситуацию: необходимо обмениваться данными с другими компьютерами фирмы.
Что делать?
Ход урока:
Этап: Организация начала урока
Проверить готовность к занятию.Здравствуйте, ребята! Наше занятие мы начали с деления на группы при помощи картинок, на которых изображены: звезда, кольцо, шина и WiFi. Почему такие картинки вы поймете в процессе изучения нашей темы.
Этап: Мотивация учебной деятельности
Используемые приёмы и методы:Создание проблемной ситуации.
Педагог:Ребята, сегодня на занятии я хочу предложить вам необычную роль: вместо студентов техникума стать сотрудниками одной фирмы.
Давайте представим, что наша фирма работает над выполнением заказа, назовём его «Проект». У каждого сотрудника есть компьютер, на котором он хранит информацию, необходимую для выполнения проекта. При работе вам, придётся обмениваться информацией друг с другом, использовать принтер и сканер. Но дело в том, что принтер у нас один на весь отдел, да и сканер тоже. Заказ срочный. И я уверенна, что мы его выполним, но у нас, похоже, есть две проблемы. Давайте попробуем их озвучить:
Обучающиеся:
• необходимо обмениваться данными между компьютерами;
• каждому для работы необходим сканер и принтер.
Педагог:Совершенно верно. А вы можете предложить варианты решения этих проблем.
(Вариант купить каждому сканер и принтер отпадает после расчёта себестоимости).
Обучающиеся предлагают свои варианты. Если среди них нет верных,- то озвучиваю сама - компьютеры можно соединить вместе и получить компьютерную сеть.
Но компьютерные сети бывают локальные и глобальные.
Какую сеть мы будем строить у себя на фирме?
Обучающиеся:Локальную.
Педагог: Правильно. И темой нашего занятия сегодня будет
«Локальная компьютерная сеть».
этап: Изучение нового материала
Используемые приёмы и методы:Частично-поисковые методы. Наглядно -индуктивные методы.
Педагог: Целью нашего урока будет знакомство с принципами построения и функционирования локальных компьютерных сетей и поиск оптимального решение при построении локальной компьютерной сети.
На занятии вам предстоит работать в группах.
Итак, ребята, основные задачи и понятия для изучения на занятии следующие:
• Назначение локальных компьютерных сетей.
• Принципы построения локальных компьютерных сетей.
• Принципы функционирования локальных компьютерных сетей.
• Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей.
• Скорость передачи данных по локальным компьютерным сетям.
Вопрос №1. Назначение локальных компьютерных сетей.
Обучающиеся:
ü совместное использование общих аппаратных средств (накопителей принтеров, модемов)
ü обмен данными
Изучение новой темы:
Услуги
НАШ СЕРВИС
