Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Дедуктивным называется умозаключение, в котором посылки и заключение находятся в отношении логического следования. (Стойлова Л. Н.)
Умозаключение – это способ получения нового знания на основе некоторого имеющегося. Умозаключение состоит из посылок и заключения. Посылки – это высказывания, содержащие исходное знание. Заключение – это высказывание, содержащее новое знание, полученное из исходного. В умозаключении из посылок выводится заключение.
Если посылки дедуктивного умозаключения обозначить буквами А1, А2, ... , Аn, а заключение – буквой В, то схематично само умозаключение можно представить так: A1, A2,..., Аn => В.
Часто используют такую запись:
. В ней черта заменяет слово «следовательно». Дедуктивным является умозаключение, которое рассмотрено в примере 1.
Пример 1. Ученику предлагается объяснить, почему число 23 можно представить в виде суммы 20 + 3. Он рассуждает: "Любое двузначное число можно представить в виде суммы разрядных слагаемых. Число 23 – двузначное. Следовательно, его можно представить в виде суммы разрядных слагаемых 23 = 20 + 3".
Первое и второе предложения в этом умозаключении – посылки, причем одна посылка общего характера – это высказывание: "любое двузначное число можно представить в виде суммы разрядных слагаемых", а другая – частная, она характеризует только число 23 – оно двузначное. Заключение – это предложение, которое стоит после слова "следовательно", – также носит частный характер, так как в нем речь идет о конкретном числе 23.
Суждения бывают единичными: в них, что – то утверждается, или отрицается относительно одного объекта.
Например: 12 – четное число; квадрат ABCD – не имеет острых углов; уравнение 23 – х = 30 – не имеет решения.
Различают суждения частные и общие.
а) в частныхчто – то утверждается или отрицается относительно некоторой совокупности предметов из данного класса, или относительно некоторого подмножества данного множества предметов. Например: "Уравнение х – 7 = 10 решается на основе взаимосвязи между уменьшаемым, вычитаемым и разностью”.
б) в общих что – то утверждается или что – то отрицается относительно всех предметов данной совокупности. Например: “В прямоугольнике все углы равны”.
