Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Л.А. Иванова
Методическое пособие для бакалавров
По дисциплине
«Технологии самоорганизации и самообразования»
КУРСК – 2016
Рецензенты:
М.А. Меньшикова, доктор экономических наук, профессор кафедры маркетинга и управления персоналом Курского государственного университета;
С.С. Мохова, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и предпринимательства Курского филиала Финансового университета при Правительстве РФ.
Методическое пособие для бакалавров по дисциплине «Технологии самоорганизации и самообразования» [Текст] / сост. Л.А. Иванова; Курск. гос. ун-т. – Курск, 2016. – 32 с.
Методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 38 03 01 «Экономика»
ã Иванова Л.А., 2016
ã Курский государственный университет, 2016
Пояснительная записка
Цель и задачи изучения дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины «Технологии самоорганизации и самообразования» являетсяформирование у обучающихся знаний, умений и навыков владения современными технологиями и методическими приемами для саморазвития и самообразования своей личности, формирование личности, способной к саморазвитию, самореализации, актуализации своих возможностей в условиях динамично меняющейся реальности.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомить обучающихся с новейшими достижениями в технологиях самоорганизации и самообразования;
- обеспечить современный методологический и теоретический фундамент знаний о человеке как личности для практической деятельности будущих управленцев по персоналу;
- научить планировать учебный материал по учебной дисциплине;формировать системные знания;определять и контролировать уровень знаний и умений обучающихся;изготавливать наглядные пособия, дидактический материал;разрабатывать конспекты и развернутые планы учебных занятий;проводить и анализировать учебные занятия и самостоятельную работу студентов по дисциплине;
- развить навыки принятия эффективных технологий обучения в образовательном процессе.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать следующие образовательные результаты:
| № п.п. | Формируемые компетенции | Образовательные результаты, соответствующие формируемым компетенциям | ||
| индекс | компетенция | индекс | результат | |
| 1. | ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию | З-1 | - знать организационные формы, средства и методы самоорганизации и самообразования, понятие самоменеджмента |
| У-1 | уметь самостоятельно анализировать эффективность различных организационных форм и методов самообразования | |||
| В-1 | владеть современными инновационными методиками самообразования и тайм-мененджмента |
Структура дисциплины
Теоретические (психолого-педагогические) основы саморазвития личности. Технологии самоорганизации и самообразования.
