Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЗООЛОГИЯ»
(Полевая практика)
Часть II (4 семестр)
Направление подготовки
020400.62 - Биология
Профиль подготовки
Общая биология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, очно-заочная
Брянск – 2012
1. Цели практики –закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курса "Зоологии", изучение образа жизни, развития и размножения животных в естественной обстановке их обитания, приобретение практических навыков для организации и проведения зоологических полевых исследований в будущей профессиональной деятельности.
Приобретает компетенции: демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы (ПК-1); использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов (ПК-2); применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой (ПК-5);
– знакомство студентов с основными эколого-фаунистическими комплексами животных района полевой практики, показав многообразие видов и сложность существующих в природе взаимодействий организмов между собой и окружающей средой;
– ознакомление студентов с населением животных основных типов биотопов, биологическими чертами главнейших видов и их ролью в природе и хозяйственной жизни человека;
– изучение студентами навыков в проведении экскурсий в природу, постановке наблюдений за животными и сборе коллекций;
– ознакомление студентов с основными принципами организации и методами проведения самостоятельных научных исследований по фауне и экологии животных;
– знакомство с правилами поведения в природе и мерами охраны животных, применительно к местным условиям.
3. Место практики в структуре бакалаврской программы.Полевая практика по зоологии позвоночных тесно связана с анатомией, морфологией животных, систематикой животных, а также с экологией животных. В ходе ее прохождения студенты исследуют не только видовой, но и популяционный уровень организации животного населения.
4. Формы проведения практики:полевая практика.
5. Место и время проведения практики.Экологический полигон «Лесопарк Соловьи» , биостанция БГУ«Усовье». Деревня Домашово Брянского района. Сезонная и летняя практика
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения полевой практики по ботанике и фитоценологии:
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные (универсальные) и профессиональные компетенции:
приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3);
использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
правильно ставит цели, проявляет настойчивость и выносливость в их достижении (ОК-15);
умеет работать самостоятельно и в команде (ОК-18);
демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы (ПК-1);
использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов (ПК-2);
применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой (ПК-5);
знает принципы мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы, участвует в планировании и реализации соответствующих мероприятий (ПК-12);
способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ (ПК-15);
применяет на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-16);
понимает, излагает и критически анализирует получаемую информацию и представляет результаты полевых и лабораторных биологических исследований (ПК-17);
7. Структура и содержание полевой практики по зоологии.Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов (из них 72 часа учебно-полевая и 36 часов учебно-научно исследовательская).
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 1. | Организация практики, включая инструктаж по технике безопасности | Проведение инструктажа | |
| 2. | Учебно-исследовательский этап: сбор и обработка полевых материалов по различным типам биотопов: Водные позвоночные | Выполнение работы под руководством преподавателя | |
| 3. | Животные луга и побережий: сбор обработка материала по пойменным и суходольным лугам | Выполнение работы под руководством преподавателя | |
| 4. | Лесные биотопы (хвойный и сме шанный лес) | ||
| 5. | Животные антропогенных ландшафтов (поселений человека, сада, поля) | ||
| 6. | Учебно-научно исследовательский этап: выполнение индивидуальных заданий по выбранным темам | Отчеты о выполнении инд. работы | |
| 7. | Итоговая конференция | ||
| Аттестация по итогам практики | Зачет |
8. Научно-исследовательские работы, используемые на практике. Изучение видового состава фауны и видового богатства отрядов. Исследование животного населения основных типов биотопов и характеристика его в описаниях, диаграммах, зарисовках, фотографиях и других документальных материалах; выявление закономерностей ярусного распределения животного населения. Оценка сезонной и суточной активности видов в различных естественных и антропогенных биотопах.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.Подготовлены учебные пособия по полевой практике. В нем даются рекомендации по сбору материалов, их обработке и форме отчетности.
