Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
• Четкое обозначение явления по следующим параметрам –профессиональная (отраслевая принадлежность, пространственная ограниченность, функциональная направленность;
• Определенная временная ограниченность;
• Возможность его количественных измерений.
Предмет исследования – это те стороны деятельности и свойства объекта исследования, которые подлежат изучению. Один и тот же объект может изучаться под разными углами зрения, т.е. иметь различные предметы исследования. Так, изучая студентов, социолог может предметом своего исследования сделать: их учебную и внеучебную деятельность, жизненные планы, ценностные ориентации, политические предпочтения, религиозные установки, музыкальные и кинематографические вкусы, отношение к моде, вторичную занятость, карьерные притязания, т.е. отношение к самым различным сторонам жизни своей социальной группы и общества в целом – социально-экономическим, политическим, культурным.
Предметомисследования здесь могут быть его структура (которая даст возможность изучить основные виды их деятельности в свободное время- посещение гостей, ничегонеделанье, прослушивание музыки или более возвышенное – самообразование, чтение) и факторы, влияющие на эффективность его использования. Эти формулировки показывают, что предмет имеет сложный состав. Или напр., в качествеконкретного школьного коллектива (объекта социологии)в качествепредмета исследованиямогут выступать: дисциплина учащихся, социально-психологический микроклимат в классах, общественно-политическая активность, их гражданские позиции и т.д. или более узко – досуг подростков, проживающих в данном населенном пункте.Тогда предметом исследования, станут– склонность подростков к вредным привычкам(табакокурение, пьянство, наркомания, половая распущенность и т.д.).
Цель и задачи
Правильная формулировка предмета особенно важна для определения целиисследования, поскольку содержательно и стилистически формулировки предмета и цели прикладного исследования тесно связаны между собой. Приведем примеры таких формулировок.
Предмет исследования: структура свободного времени студента и факторы, влияющие на эффективность его использования.
Цель исследования: выявить структуру свободного времени студента и факторы, влияющие на эффективность его использования (определить, какой величиной свободного времени располагают студенты в среднем за неделю;показать наиболее предпочтительные для них виды досуговой деятельности;охарактеризовать потребности студентов, которые они реализуют в сфере свободного времени;выявить уровень удовлетворенности студентов использованием их свободного времени).
Таким образом, цель задает общую направленность исследованию и представляет собой проект деятельности по достижению результата. Цель – это то, что должно быть достигнуто в конце всей работы. Цель ориентирует на конечный результат, является его моделью. Иначе говоря, формулировка цели должна давать ответ на вопрос: «Для чего проводится исследование. Какую пользу предполагается получить после его завершения?»
Одно из важнейших требований к определению цели – краткость и четкость формулировок. Конкретизируется цель задачами исследования.
Задачи исследования – это действия, которые планируется совершить для достижения цели; это своеобразные ступеньки, по которым надо пройти, чтобы достигнуть конечного результата. «Изучить ….». «Составить …», «Проанализировать …».
Пример
Задачи исследования в процессе своей разработки должны быть согласованы (скоординированы) с гипотезами.
