Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Ход занятия
Лысенко
История Иосифа и его братьев
Цель: развивать устойчивый познавательный интерес к библейским историям; закреплять представление о зависти и обиде как о грехе, с которым нужно бороться; формировать нравственно-личностные черты характера, адекватную самооценку.
Оборудование: диаграмма жизни Иосифа в рисунках и на табличках; фигурки братьев Иосифа для фланелеграфа; материал к аппликации; рабочие тетради; рисунки к рассказу «Зависть серая с желтыми пятнами»; вырезать и раскрасить фигурки братьев; подготовить детали к аппликации.
I. Ребята, вы знаете, что Библия – это Книга книг. В ней собраны сокровища, которые учат нас, как жить, не допуская греха. С некоторыми историями из Библии вы уже знакомы. Сегодня мы вспомним и повторим историю Иосифа и его братьев. Посмотрим, чему научила нас эта история.
Интерактивная работа:
• Скажите, что такое грех? (ответы учащихся).
• Почему Каин убил Авеля? (Каин завидовал Авелю).
• Почему люди начали строить Вавилонскую башню? (Они завидовали Богу, хотели быть, как Он, А бог наказал их).
• В какой библейской истории мы тоже встречаемся с завистью? (История об Иосифе и его братьях).
II. расшифруйте закодированный текст. Вы узнаете, что чуть не погубило Иосифа.
Задание: вместо цифр поставьте буквы.
а-1, б-2, в-3, е-4, з-5, и-6, р-7, с-8, 9-т, ь-10.
51368910 27191043 (зависть братьев)
Тому, что отец любил его больше, подарил ему красивую одежду. Он был послушный, добрый, кроткий и заботливый.
А братья? Злые, лживые, завистливые.
III. Работа по рассказу «Зависть серая с желтыми пятнами» автора Цили Витикам (журнал «Тропинка»).
– Как вы относитесь к Анне и Марийке?
Как вы понимаете слова автора из этого рассказа: «Анна сама чувствовала, как она выросла выше своей зависти и стала к Марийке ближе».
Обсуждение детских рисунков к рассказу.
IV. Работа с плакатами (можно использовать листы формата А 4).
- Зависть – это сожаление о чужом благе.
- Зависть – это чувство досады, вызванное успехами другого.
- Не завидуй, ибо где зависть и сварливость, так неустройство и все худое (послание Иакова 3:14-16).
- Кроткое сердце – жизнь для тела, а зависть – гниль для костей (Притчи 14:30).
Песня «Один построил свой дом на песке» (сопровождается движениями).
Вернемся к истории Иосифа и его братьев.
У меня на столе лежат рисунки, которые помогут рассказать о жизни Иосифа.
Задание: выйти к столу, найти рисунок, который последовательно изображает его жизнь, поместить этот рисунок на доску, взять со стола с собой фигурку одного из братьев Иосифа.
Итак, в большой семье Иакова и Рахили родился еще один мальчик, и назвали его Иосифом (1). Строим диаграмму.
• Его очень любил отец и подарил ему красивый халат (2);
• Иосиф увидел сон и рассказал его своим братьям (3);
• Он помогал своим братьям (4);
• Братья хотели сбросить его в колодец (5);
• Они продали его в Египет (6);
• В Египте его купил начальник фараонов Потифар (7);
• Невиновный в тюрьме (8);
• Иосиф стал наместником фараона (9);
• Во время голода братья пришли покупать у него хлеб (10);
• Пришел младший брат Вениамин (11);
• Приход отца.
Вот так мы построили диаграмму жизни Иосифа в рисунках. (Это же можно сделать, используя таблички с кратким жизнеописанием: Рождение Иосифа, Разноцветная одежда, Сны, Я ищу моих братьев, Во рву, Продан в Египет, У Потифара, Невиновный в тюрьме, Наместник фараона, Приход братьев, Приход Вениамина, Приход отца).
Вывод: Несмотря на то, что братья предали Иосифа, продали его купцам, он не озлобился и в трудную минуту помог, спас их от голода, потому что сердце у него было доброе, он всех их любил.
Так и Господь всех нас любит, прощает и приходит на помощь в трудную минуту.
2. Аппликация (коллективная работа в парах или группах по 3-4 ребенка). Фигурки к аппликации раскрасить заранее и вырезать (см. приложение.
3. Игра «Берегись зависти».
Задание: выйти к столу с фигурками братьев, встать по порядку номеров, написанных на обратной стороне фигурки. Один из учеников читает подпись под каждым номером: Берегись зависти.
4. Работа в тетрадях.
Детям предлагается положить новое обещание в «кармашек обещания»: на выбор «Не буду завидовать» или «Берегись зависти».
Хм, так же просматривали
