Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
- выравниваются по центру;
- указываются прописными буквами с применением полужирного начертания;
- начинаются с новой страницы без использования разрыва страницы;
- точка в конце заголовка не ставится;
- между заголовком структурного элемента ВКР и следующим за ним тестом устанавливается 1 пустая строка.
Текст выпускной квалификационной работы должен соответствовать содержанию, как по тексту, так и по форме. Все основные структурные элементы работы (главы) желательно начинать с новой страницы. Выпускная квалификационная работа должна быть сброшюрована.
К работе прилагаются:
1. отзыв научного руководителя;
2. рецензия;
3. протокол допуска выпускной квалификационной работы к защите, заверенный заведующим кафедрой.
Текст работы должен быть набран на компьютере:
Шрифт: Times New Roman, Courier New, Arial. Кегль: 14 пт.
Интервал: полуторный.
Объем выпускной квалификационной работы –40-50 страниц печатного текста (без учета списка использованных источников, приложений и вспомогательных указателей), выполненного с помощью текстового процессора Microsoft Word. Объем приложений и вспомогательных указателей (если они имеются) согласовывается студентом с научным руководителем.
Число литературных источников для дипломной работы – не менее 30.
Выпускная квалификационная работа представляется в твердом переплете. Текст должен быть набран на компьютере и отпечатан на стандартных листах белой бумаги формата А4 (210х297 мм).
Текст набирается в редакторе MS Word. При наборе рекомендуется использовать гарнитуру шрифта Times New Roman , размер основного шрифта – 14 пт, вспомогательного (для сносок, таблиц) – 10 пт (меню – главная – шрифт).
Межстрочный интервал – 1,5 (меню – главная – абзац).
Межстрочный интервал ссылок – 1
Абзацный отступ- 1,25
Поля: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм (меню – разметка страницы – поля – обычное)
Наименование разделов, глав, параграфов должны быть краткими.
Все страницы работы нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Номера страниц проставляются внизу в центре страницы без точки в конце (меню – вставка – номер страницы – внизу страницы). Первой страницей считается титульный лист, но на нем цифра 1 не ставится (меню – конструктор – параметры – особый колонтитул для первой страницы). На следующей странице (вслед за титульным листом обычно располагается содержание) проставляется цифра 2 и т.д., т.е. страницы работы нумеруются арабскими цифрами нормальным шрифтом с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Иллюстрации, таблицы и схемы, расположенные на отдельных листах внутри текста, входят в общую нумерацию
Правила оформления использованных источников и литературы
1. Источником информации для вас должен являться в первую очередь титульный лист книги. Информацию с оборота титульного листа или с концевой страницы издания необходимо брать, если ее нет на титуле (например, сведения об авторах, если их больше трех).
2. Обязательны сокращения следующих городов как места издания: М. (Москва), Л. (Ленинград), СПб. (Санкт-Петербург), Пг. (Петроград), Н. Новгород (Нижний Новгород), Ростов н/Д (Ростов-на- Дону). Названия всех остальных городов не сокращаются.
3. Сокращения вида издания (жанра): моногр. (монография), учеб. пособие (учебное пособие), учеб. (учебник), сб. ст. (сборник статей), науч.-практ. пособие (научно-практическое пособие), учеб.-практ. пособие (учебно-практическое пособие), материалы науч.-практ. конф. (материалы научно-практической конференции).
4. Принятые сокращения в обозначении редакторов: под ред. (под редакцией), отв. ред. (ответственный редактор) науч. ред. (научный редактор).
5. Принятые наиболее распространенные сокращения языков, с которых переведено издание: пер. с англ., пер. с нем., пер. с фр., пер. с арабск.
6. Принятые сокращения ученых степеней: канд. пед. наук, д-р пед. наук; филос. - философских, филол. – филологических, псих.-психологических.
7. Знаки «точка с запятой», «двоеточие» и др., не относящиеся к заголовку и не являющиеся знаками препинания, отделяются от последующего и предыдущего текста пробелами. Это делается для того, чтобы различать знаки, не являющиеся знаками препинания, от знаков препинания.
8. Если ссылка дается не на прямую цитату, которая приводится в кавычках, а на косвенную, то перед такой цитатой указывается «См.:»:
1 См.: Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
9. Если ссылка дается не по первоисточнику, то перед такой ссылкой указывается «Цит. по:»:
1 Цит. по: Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
10. Источники в комплексной ссылке (состоящей из нескольких изданий) разделяются знаком «точка с запятой», до и после которого ставятся пробелы.
1 См.: Харитонова, И.В. Французский язык: базовый курс: Учебник / И.В. Харитонова; Беляева Е. Е. ; Бачинская А. С. и др. – М : МПГУ; Издательство «Прометей», 2013 .– 406 с.
11. Комплексная ссылка, состоящая из изданий одного автора, оформляется следующим образом:
1 См.: Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
12. Если несколько раз цитируется только одно издание одного автора, заголовок и выходные сведения приводятся только в первой ссылке, в последующих указывается только фамилия и инициалы, заголовок и выходные сведения заменяются словами «Указ. соч»:
1 Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
5 Московкина, А.Г.Указ. соч. С. 15-19.
13. Если цитируются разные издания одного автора, то в повторных ссылках не приводятся только выходные сведения:
1 Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
10 Московкина, А.Г. Клиника интеллектуальных нарушений [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А.Г. Московкина, Т. Уманская .– М: Прометей, 2013 .– 246 с.
14.Если цитируются издания одного автора, имеющие одинаковые заголовки, но разные выходные сведения, в повторных ссылках сведения о них приводятся полностью:
1 Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
10 Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М. : Наука, 2014 .– 252 с.
20 Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М : Парадигма, 2014 .– 252 с.
14. Словами «Там же» повторная ссылка заменяется только если первичная и повторная ссылки следуют друг за другом в пределах одной страницы:
Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М: МПГУ, 2014 .– 252 с.
1 Там же. С. 5.
15. Список использованных источников оформляется так же, как ссылки, при этом страницы цитирования заменяются на общее количество страниц (для печатных изданий):
Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. – М. : Наука, 2014 .– 252 с.
Московкина, А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье // Дефектология. 2015. № 5.
