Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
Время: 15 минут
Разговор о теме урока 3 начните с анализа задач и короткого выступления о создании команды. Основные положения вашего вводного слова:
· Члены эффективно работающей сети действуют единой командой. Члены эффективно работающей сети осознают свою независимость, и в то же время им не обойтись без знаний, возможностей и навыков друг друга. Они понимают, что вместе смогут достичь таких результатов, которых поодиночке не добиться.
· В рамках сети роль лидера «команды» напоминает роль руководителя, который умеет внимательно слушать, создавать атмосферу доверия и развеивать страхи, распределять задания и делиться информацией, поощрять членов сети и давать им возможность действовать; быстро разрешать конфликтные ситуации; поддерживать движение сети к поставленной цели.
· Каждый член сети должен внести личный вклад в формирование «образа команды» у ее членов.
· Адвокация требует напряженной работы и долгосрочных обязательств. Одному человеку такой груз не под силу. Энергия, которая исходит от людей, плодотворно работающих вместе над решением важной проблемы, может помочь им выстоять в самые трудные времена.
· Цель урока 3 – помочь участникам осознать, как важно создать команду в рамках сети. Характеристиками успешной сети, как и любой другой команды, являются атмосфера доверия и открытости, ощущение важности своей работы, честное общение.
ЗАДАНИЕ 2
Упражнение «Собери квадрат»
Время: 45 минут
В помощь руководителю. Данное упражнение должно продемонстрировать простую истину: проблемы легче решать сообща. Но не сообщайте об этом участникам до тех пор, пока упражнение не будет завершено.
1. Разделите участников на команды по пять человек и прикрепите к каждой команде, по крайней мере, одного наблюдателя, который проследит, чтобы каждый участник получил какое-нибудь задание.
2. Перед заданием объясните, что игра, в которую участники собираются играть, необходима для приобретения учебного опыта, который вы обсудите позднее.
3. Перемешайте каждый комплект из 15 частей и раздайте по три части наугад каждому из пяти игроков в каждой команде.
4. Объясните основную задачу: «У каждого члена вашей команды есть три кусочка бумаги. Когда я скажу: «Начинайте», каждая команда должна будет сложить пять идеальных квадратов одинакового размера. Задача считается выполненной, когда у каждого из вас будет идеальный квадрат.
