Слишком сложно? Тогда запросите консультацию специалиста!
Наша компания занимается тем, что помогает студентам выполнять различные учебные работы на заказ. Вы можете ознакомиться с перечнем выполняемых работ, а так же с их стоимостью на странице с ценами.
ЧАСТЬ II
СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
1. Нормы в области согласования сказуемого с подлежащим.
2. Нормы согласования определения с определяемым словом.
3. Нормы управления.
4. Правила использования причастных и деепричастных оборотов в речи.
5. Понятие о синтаксических ошибках.
Подготовьте ответы на вопросы:
1) Какие речевые ошибки могут возникнуть в построении простого предложения?
2) Какие правила следует помнить при согласовании сказуемого с подлежащим?
3) Какие трудности встречаются при согласовании определения с определяемым словом?
4) Какие ошибки могут появиться при сочетании однородных членов предложения?
5) Какова стилистическая функция порядка слов в предложении?
6) Что такое управление?
7) Какие различия существуют между предложным и беспредложным управлением?
8) Что значит «свободный» деепричастный оборот?
9) Назовите речевые ошибки, которые могут возникнуть в строе сложного предложения?
Практические задания
I. Раскройте скобки, согласуя сказуемое с подлежащим. Объясните свой выбор.
1. Большинство (согласились, согласилось) с первым предложением. 2. Часть группы (сдала, сдали) экзамен по стилистике. 3. Ряд депутатов (участвовал, участвовали) в работе комиссии. 4. В углу за столом (сидели, сидело) трое из генералов. 5. (Установлено, установлены) три новых рекорда. 6. Группа рабочих во главе с бригадиром и завхозом досрочно (закончили, закончила) монтаж агрегата. 7. Его малодушие, вернее, трусость (поразила, поразили) всех. 8. Старик крестьянин с батраком (шел, шли) под вечерок леском. 9. Раевский с сыном осторожно (подошли, подошел) к дому. 10.Вы те, кто (призван, призваны) обновить мир.
II. Поставьте сказуемое в нужной форме и объясните свой выбор.
1. Два (лучшие, лучших) друга уехали учиться в Германию.
2. За три (последние, последних) года в городе побывали известные актеры.
3. Поступили в продажу две (новые, новых) модели автомобиля.
4. (Целые, целых) два месяца мы готовились к этому экзамену.
5. Три (наши, наших) спортсмена вышли в финал соревнований.
III. Поставьте топонимы (географические названия) в нужном падеже.
1. В городе (Москва), из города (Челябинск), у реки (Лена), к реке (Волга), на (Москва-река), на озере (Селигер).
2. На улице (Большая Полянка), с улицы (Петровка), к планете (Марс), в Республике (Швейцария), над горой (Казбек).
